Pour déployer des parcours de formation adaptés au contexte actuel, les classes virtuelles s’imposent naturellement. Au-delà des questions de planification, de contraintes techniques et de population cible, la conception comme l’animation des classes virtuelles ne s’improvisent pas.

Comment déployer des classes virtuelles engageantes et efficaces et accompagner vos équipes de formateurs dans l’acquisition de ces nouvelles compétences ?

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Comment concilier distance géographique et proximité pédagogique ?

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